Lo que aprenderás
Un catálogo útil permite encontrar un producto, entender sus diferencias y volver atrás sin perderse. La arquitectura no consiste en crear el mayor número de URLs: consiste en ordenar categorías, atributos, filtros y enlaces alrededor de cómo compra una persona.
El límite que debes tener claro
La ruta de compra
La arquitectura debe acortar el camino desde una necesidad hasta un producto adecuado.
Conceptos clave
Las categorías deben representar decisiones
Organiza por uso, tipo, compatibilidad o necesidad que el comprador entiende, no solo por el campo más fácil de la base de datos.
Los atributos necesitan significado
Color, material, talla, capacidad y compatibilidad deben ser precisos, consistentes y útiles para filtrar o comparar.
La navegación y la indexación no son idénticas
Un filtro puede ser esencial para elegir y no necesitar una página indexable por cada combinación.
Taller guiado
Árbol de decisión para categorías y filtros
Ejemplo: tienda de equipo fotográfico
La tienda agrupa cámaras por marca y luego obliga a buscar por tipo. Reorganiza por uso: viajes, vídeo, principiantes y profesionales; mantiene filtros de montura, sensor y peso, y crea guías comparativas que enlazan a categorías relevantes.
Construye la entrega
Observa compras reales
Analiza búsqueda interna, filtros usados, devoluciones y preguntas de soporte.
Dibuja categorías y subcategorías
Comprueba que cada una tenga propósito, productos y contenido propio.
Define una política de filtros
Marca cuáles son navegables, indexables, canonicalizados o excluidos.
Prueba rutas móviles
Verifica búsqueda, orden, filtros, fichas y vuelta a categoría.
El encargo
Escoge una categoría. Dibuja la ruta desde necesidad a compra, cinco filtros, tres destinos indexables y dos rutas que deben permanecer solo para navegación.
Revisión antes de cerrar
- Las categorías reflejan decisiones de compra.
- Los atributos son consistentes y comprensibles.
- La política de filtros protege la experiencia y el control de URLs.
- He probado el recorrido en móvil.
Laboratorio de decisión · 20–30 minutos
Convierte la lección en una decisión defendible
No cierres la lección con una lista de ideas. Deja una decisión, la prueba que usarás para revisarla y el límite que evita prometer más de lo que sabes. Ese registro será una pieza del proyecto final del curso.
Decisión
Diseña categorías y filtros según decisiones de compra, y decide qué combinaciones merecen una URL descubrible.
Evidencia mínima
Usa comportamiento de navegación, inventario, demanda, enlaces, profundidad y una lista controlada de facetas.
Atajo que debes rechazar
Permitir que cada combinación de filtro cree una página enlazada, vacía o casi idéntica.
Haz una prueba pequeña antes de ampliar el trabajo
- Elige una muestra que puedas revisar hoy. Anota de dónde procede, cuándo la recogiste y qué parte de la decisión puede respaldar.
- Escribe la decisión en una frase. Separa lo que observaste de lo que todavía es una hipótesis y nombra la siguiente comprobación.
- Pide a otra persona que repita la revisión con tu registro. Si no puede llegar a una conclusión razonable, falta contexto o la evidencia no es suficiente.
Comprobación de criterio: un equipo propone este atajo — Permitir que cada combinación de filtro cree una página enlazada, vacía o casi idéntica.
Respuesta razonada: No debería aprobarse así. Vuelve a la decisión que la lección intenta resolver y exige una prueba que otra persona pueda revisar.
Qué pedir: Usa comportamiento de navegación, inventario, demanda, enlaces, profundidad y una lista controlada de facetas. Después registra qué cambiaría tu decisión y qué resultado no puedes atribuir todavía.
Añádelo a tu dossier final
Crea una ficha con cuatro campos: decisión, evidencia, límite y próximo paso. Incluye el enlace o archivo de origen y una fecha de revisión. Al final del curso podrás ordenar estas fichas por dependencia y convertirlas en una hoja de ruta explicable.
Revisión rápida
- La decisión responde a una necesidad real, no a una métrica aislada.
- La evidencia tiene fuente, fecha y contexto suficiente para repetirse.
- El límite deja claro qué no demuestra todavía el trabajo.
Progreso de la lección
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Pon esta lección en práctica.
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